Uit allerlei publicaties komt naar voren dat vroege interventie een bepalende invloed heeft op het leven van een jong kind. Daarbij speelt nog altijd de grote controverse nature – nurture een belangrijke rol. Maar wat moeten ouders nu in de dagelijkse praktijk doen en laten bij de uitdagingen die hun jonge kinderen hen bieden?

Het gaat in dit boek niet om theoretische verhandelingen waarin het gedrag en de emotionele problemen van het jonge kind worden beschreven. Het boek geeft een internationaal panel van clinici en onderzoekers een inkijkje in de verschillen die er bestaan op het gebied van aanpak en perspectieven. Deze verschillende standpunten genereren zo een steeds effectievere manier van onderzoeken en behandelen.

Nature versus nurture

Countless studies have demonstrated the power of early intervention to permanently alter the course of a child’s life. Yet – heightened by the past decade’s research breakthroughs in genetics – the nature vs. nurture controversy rages on. This volume dispels some of the persistent myths surrounding this controversy. Unlike largely theoretical texts that describe infant behavioral and emotional difficulties and other psychosocial challenges affecting young children, this eminently practical guide illustrates what to do in numerous clinical situations with actual patients.

Written by clinicians who work with infants and children and their families every day, this reality-based approach addresses the most common and important problems in infant psychopathology (e.g., trauma, sleep, feeding, excessive crying, attachment disruptions), covering models of intervention from pregnancy through infancy, attachment issues, and transgenerational themes.

Internationaal gezelschap

Unique commentaries on two case examples by a diverse international panel of clinicians and researchers – from countries such as Argentina, Canada, France, Japan, Mexico, Switzerland, the UK, and the U.S. – illustrating the differences of opinion, approaches, and perspectives that together generate more effective assessment and treatment This thought-provoking clinical reference is a must read for developmental, child, and adolescent psychiatry educators and practitioners — and nurses, pediatricians, occupational therapists, and clinical social workers — as they help the youngest members of our community through theoretical understanding and practical intervention.

Infant and Toddler Mental Health
Miranda Martin France J. Martin Maldonado-Duran
American Psychiatric Association Publishing